"Son niños muy inteligentes"

Logroño, 1 de Marzo de 2016.

ENTREVISTA A UNOS PADRES DE UN NIÑO AUTISTA.
Ana y Mario, unos amigos de mis padres que tienen dos hijos Lara y Manuel. El tema que voy a tratar es sobre el autismo y para ello quiero reflejar a través de esta entrevista como vive este trastorno esta familia, ya que Manuel fue diagnosticado Asperger hace tres años. Ana y Mario a través de sus palabras, nos dan una enorme fuerza, ya que a pesar de todas las dificultades y problemas que han encontrado, nunca se han dado por vencidos y han buscado la mejor manera para que Manu sea lo más feliz posible. Quiero dar las gracias a estos padres que nunca pierden la sonrisa. Yo la verdad, que tengo el placer de conocerlo y es un niño fascinante porque aunque tenga este trastorno Manu es un niño muy inteligente y me encanta oírlo contar historias. Es un niño con una imaginación increíble, muy tierno y sensible.

1. ¿Cuántos años tiene Manuel?
Manu tiene ocho años y medio.
2. ¿Cuántos años hace que se le diagnosticó el síndrome de asperger?
Hace tres años, cuando tenía cinco.
3. ¿Qué grado de asperger tiene?
El grado que tiene Manuel nos es muy agudo, puesto que puedes mantener una conversación con él. Como la afectación es muy leve el diagnóstico costó bastante, puesto que simplemente tenía manías, rarezas y alguna obsesión.
4. ¿Qué es lo que más os costó al conocer que vuestro hijo era asperger?
Cuesta comprender que tienes un hijo con ese tipo de síndrome, pero cuando lo diagnosticaron intentamos normalizar la situación sin esconderlo y haciendo que la vida de Manuel sea lo más normal posible.
5. ¿Cómo os disteis cuenta de que Manuel podía sufrir este trastorno?
Nosotros veíamos que hacía cosas raras, que tenía muchas obsesiones, manías, y que le costaba mucho relacionarse con gente fuera de su entorno. Un día viendo un programa de televisión en el que hablaba una madre sobre su hijo que era asperger, nos dimos cuenta que Manuel podía sufrirlo y decidimos comentarlo con especialistas. Nos pusimos en contacto con una amiga que tenía relación con el equipo de atención temprana de Logroño y gracias a ellos empezamos a tratar a Manuel.
6. ¿Cómo se lleva a cabo la intervención con vuestro hijo? ¿Colaboráis con los profesionales?
Es importantísimo en este tipo de trastornos tener una colaboración estrecha entre la familia y los profesionales. Lo más importante es aceptarlo y a partir de ahí nuestro trabajo está encaminado a temas de conducta, rutinas, destrezas, etc de la vida diaria. En cuanto a los profesionales es imprescindible el trabajo educativo encaminado especialmente a mejorar su comunicación y competencia social y sus trastornos obsesivos.

7. ¿Cuáles son los síntomas que tiene?
Los problemas que tiene son relacionados con obsesiones o problemas de conducta, manías, rarezas y algún problema de relacionarse con los demás, sobretodo con gente que no pertenece a nuestro entorno.
8. ¿Sigue algún tratamiento? ¿En qué consiste?
Los tratamientos farmacológicos son de ayuda para disminuir algunos desajustes en conducta. También toma tratamiento para la epilepsia porque ha tenido varias crisis desde pequeño.
9. ¿Cómo se desarrolla el día a día con Manuel?
Lo que intentamos es que nuestra vida sea lo más normal posible. Nosotros trabajamos y los niños van al colegio. Por las tardes estamos con ellos. Procuramos hacer cosas juntos sobretodo los fines de semana como cualquier padre. Pero Manuel tiene que tener unas rutinas y hay que seguirlas. Es muy importante no acostarlo demasiado tarde.
10. ¿Acude a alguna asociación o centro?
Si acude a ARPA, que es una organización para tratar el autismo. Es una asociación con un equipo humano fabuloso y una gestión excelente. Manuel va encantado y ha mejorado mucho desde que va.
11. ¿Está escolarizado en un centro ordinario o especial?
Miguel está escolarizado en un colegio ordinario. Recibe atención especializada en su aula y a la vez tiene el beneficio de integrarse con el resto de niños de su colegio. Este año está repitiendo tercero de primaria. Al principio el cambio de clase fue difícil, pero a estas alturas de curso ya está superado. Aunque Manuel donde realmente es feliz es en casa. Le cuesta mucho empezar el cole en septiembre o tras las vacaciones.
12. ¿Tenéis más hijos? ¿Cómo es la relación entre ellos?
Si tenemos también una niña mayor de 12 años, Lara. El papel de los hermanos es fundamental. Manuel adora a su hermana y le encanta estar con ella. Este aspecto también requiere su tiempo porque para Lara fue difícil de entender este tipo de conductas de su hermano.
13. ¿Se relaciona con la gente de su entorno?
Manuel se relaciona con la gente de su entorno cercano, familia, amigos, profesoras, etc, puesto que es un niño muy sensible y cariñoso con un comportamiento muy bueno.
14. ¿Cómo es su comunicación?
Manuel tiene un vocabulario perfecto. Habla correctamente y en ese aspecto no tiene ningún problema. Es capaz de aprenderse el diálogo de películas enteras o de historias que le interesan. Pero sin embargo puede tener muchas dificultades en matemáticas o actividades del colegio.
15. Alguna experiencia interesante que queráis compartir conmigo de algo que os haya ocurrido.
Experiencias tenemos muchas. Es difícil elegir una, lo que si nos gustaría es decir que esto nos ha hecho ser más positivos, puesto que en este camino hemos conocido a muchas familias con este tipo de trastorno mucho más agravado que el de Manuel.

 

(No ha sido posible relizar fotografía por respeto al menor).