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Comienza la cuenta atrás del Reportero, ¡-3 días para el 20 de marzo!

El Reportero Escolar 2014-15 entra en su recta final
El Reportero Escolar 2014-15 entra en su recta final

Los equipos ultiman los detalles de sus noticias y reportajes de cara a la gran Gala de Premios del Reportero Escolar : un repaso a la ortografía con ayuda de la RAEcómo insertar nuestros vídeorreportajes o una canción libre de derechos de autor para mejorar nuestro vídeo…. Todo esfuerzo se verá recompensado con una gran fiesta del Reportero. Y aunque la fecha de la entrega de premios aún no está confirmada se barajan dos opciones: 23 de abril, Día del Libro; o un día antes, el 22 de abril. Todos los participantes estarán invitados a una Gala que aguarda muchas sorpresas…

 

PREGUNTA: ¿Y vendrá a la Gala de Premios el presidente Pedro Sanz? 

RESPUESTA: Aún no está confirmado pero invitado está. Quizá el grupo El Informador tenga información de primera mano. Y es que de hecho los pequeños reporteros ya entrevistaron al presidente para el Reportero.

 

De cualquier forma un último consejo. Lo que no hayamos hecho en el concurso hasta ahora, será difícilmente subsanable en 3 días. Así que Keep Calm y si la tecnología se nos atraganta en el último momento, los vídeos de las tutorías no nos solucionan nuestro problema o cualquier otra duda… Ya sabéis: un mail a info@reporteroescolar.unir.net o una llamada al 941 210 211 y os ayudaremos en este bache.

ENCUESTA DEL REPORTERO

Desde esta semana, habréis observado que al acceder con vuestros usuarios y contraseñas del Reportero aparece una pantalla diferente, como la imagen inferior.

Encuesta de satisfacción del Reportero Escolar

Encuesta de satisfacción del Reportero Escolar

 

Se trata de un formulario de satisfacción del Reportero y está dirigida a todos los concursantes: profesores y alumnos. En UNIR queremos saber vuestra opinión real de Reportero Escolar, por eso os agradeceríamos que os tomarías un par de minutos para completarla y aportar vuestras sugerencias y propuestas de mejora.

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