Entrevista a nuestro tutor Enrique acerca de la CONFINT

Hoy nos encontramos con nuestro tutor Enrique, que nos explicará el tema de la CONFINT.
E: Buenos días Enrique, hoy te vamos a realizar algunas preguntas sobre la CONFINT.
Enrique: Vale chicos, estaré encantado de colaborar.
E:En primer lugar,¿qué es la CONFINT?
Enrique: La CONFINT escolar es una conferencia en la que un grupo representativo de alumnos de un centro se reúnen para exponer investigaciones sobre diversos temas relacionados con el medio ambiente y la sostenibilidad. Es un foro donde también son los que discuten, votan y deciden las acciones a llevar en el centro con independencia de la opinión de los profesores o dirección. Además, hay otras CONFINT: regional, en la que participan alumnos representantes de cada centro de nuestra comunidad y la nacional, que se celebró en noviembre pasado en Barcelona con representantes de toda España.
E: ¿Qué colegios participan?
Enrique: La participación en el proyecto es voluntaria y previamente tuvimos que justificar que la administración eligiese a nuestro centro para incluirlo en el proyecto. Para resumir, ahora mismo estamos en la tercera edición y 20 centros participantes.
E: ¿Qué se ha propuesto?
Enrique:La Confint es una oportunidad para que los alumnos expongan sus investigaciones sobre temas relacionados con la sostenibilidad; es una oportunidad donde ellos discuten sobre lo que más les preocupa en su colegio y también son los propios alumnos los que deciden qué acciones tomar para mejorar la situación respecto a esos problemas detectados. Todo esto sin la intervención de los profesores.
E: ¿Planeáis hacer una a nivel mundial?
Enrique: Es la idea de este proyecto. Como dije antes, hasta ahora se ha realizado la conferencia nacional, en ella se eligieron a dos representantes (uno de La Rioja) para que represente a España en una conferencia europea en Bruselas en el 2015. Si se cumplen todos los plazos y planes establecidos, en 2016 se debería realizar la conferencia mundial. Aunque ya se realizó la primera en Brasil en 2010 con 400 jóvenes de 64 países de la cual salió la Carta de Responsabilidades de los Jóvenes: Cuidemos el planeta.
E: ¿Cómo te informaste acerca de la Confint?
Enrique: Esta Conferencia es sólo una parte del proyecto “Centros Educativos Hacia la Sostenibilidad”. Además de su realización, el resto del año los alumnos realizan diversas acciones de sensibilización, investigación y estudio. Todo esto se coordina a través del Comité Ambiental, compuesto por alumnos y profesores que coordinan la realización de todo lo dicho.
E: ¿Qué es la Sostenibilidad?
Enrique: En pocas palabras, para mí: disfrutar de lo que el planeta Tierra nos brinda sin que las próximas generaciones se vean privadas de disfrutar de ninguna de estas maravillas. Todo esto implica un respeto hacia nuestro entorno y una concienciación.
E: ¿Cómo se trata en el Colegio?
Enrique: El enfoque de este proyecto incide en que sea el propio alumno el protagonista de todo. Que los mismos alumnos tomen conciencia de la situación de su centro y que además sean ellos los que “distribuyan” este mensaje y actitud en sus casas y es sus barrios. Hay muchas maneras: formación puramente académica y otras que son más creativas y que nacen desde el propio alumno: cartelería, vídeos, investigación, encuestas, representaciones teatrales,… cualquiera que se le ocurra a los alumnos, sería válida.
E:¿Qué indican las encuestas?
Enrique: Al comienzo del proyecto, se hizo una encuesta sobre ocho temas para ver la opinión de los alumnos. Tras la primera confint escolar, ellos decidieron que lo que más les preocupaba era el gasto de energía y el ruido.
E: ¿Este mundo está cambiando o será en un próximo futuro?
Enrique: Las consecuencias de las acciones del hombre en la Tierra no se pueden negar. Los impactos que se producen debido a la explotación de los recursos naturales son evidentes. Afortunadamente, se ha tomado conciencia de ello y se están poniendo algunas soluciones, pero hasta el momento insuficientes. El mayor problema es el modelo económico que tenemos… Y todo indica que si no se toman medidas más ambiciosas, el futuro será complicado, porque la Ciencia no podrá solucionar todos los problemas.
E: ¿Cómo podríamos ayudar?
Enrique: La máxima ecológica dice: “Piensa globalmente y actúa localmente” Aquí cabe todo, ahorro energético en casa, en el colegio y una separación correcta de residuos son buenas acciones para comenzar.
E: ¿Qué propósito se ha marcado nuestro Colegio?
Enrique: Según decidieron los alumnos: reducir el ruido en el centro y ahorrar energía. Este año mediremos lo que gastamos y el ruido que hacemos. Se decidirán medidas correctoras y el año próximo se volverá a evaluar para ver si han tenido éxito.
E:Y por último,¿qué alumnos representan al colegio en los actos de sostenibilidad?
Enrique: Depende el momento: para la conferencia escolar, son un grupo de alumnos de cada clase, en total unos 50 aproximadamente. En la conferencia regional: fueron 4 alumnos elegidos por ellos mismos en la escolar. En la conferencia nacional, participó una alumna elegida por sus compañeros en la regional.
E: Pues Enrique ya nos damos por satisfechos, muchas gracias por tu colaboración.
Enrique: De nada chicos, espero que esta información os sea de agrado.