Estáticas
Cita con el periodismo que viene
Los jóvenes participantes en el certamen Reportero Escolar, una iniciativa de la web de Diario LA RIOJA y UNIR, cada día se animan más con reportajes de mayor calado y mayor interés, como puede comprobarse visitando el canal http://reporteroescolar.unir.net/. El concurso, que cuenta con el apoyo de la Consejería de Educación, se dirige a extender entre los cientos de alumnos de Secundaria reclutados en los 112 equipos inscritos las características propias del mundo del periodismo, aunque adaptadas a la realidad que rodea a los estudiantes de la veintena de colegios e institutos participantes.
Y se trata, como se deduce de las aportaciones que los grupos van publicando, de un objetivo bien aprehendido por los jóvenes periodistas del mañana (PDF del Reportero del lunes 19 de enero de 2015). La agenda cotidiana de sus centros escolares forma parte del menú informativo desplegado en cada diario digital. Es el caso de los ochos grupos que hoy protagonizan esta nueva entrega, como, por ejemplo, el equipo Agustinews, volcado en dar a conocer las actividades de la Protectora de Animales de su localidad, Calahorra. Y es también el caso de El Reportero, grupo formado en el IES Virgen de Vico, que relata cómo las nuevas butacas de su salón de actos provienen de la reforma del Nuevo Cinema de Arnedo, que será sede de ‘La Rioja Tierra Abierta 2015′. Igualmente, los jóvenes de La Piedad de Nájera que integran el grupo Eco se han animado a publicar una pieza donde describen la representación del Belén Viviente en su colegio.
Hay más ejemplos en los equipos cuyas imágenes acompañan estas líneas. La Navidad en Alfaro, los conciertos de Actual, la visita de los Reyes a Calahorra… Un sobresaliente empeño que coincide con el propósito de Reportero Escolar: retratar la vida alrededor del colegio. Aquí podéis ver el artículo completo en la larioja.com
Cuarta y última masterclass del Reportero Escolar: El lenguaje digital
La forma de escribir en los medios digitales difiere mucho de la manera de hacerlo en la prensa de papel. Por eso que mejor que Pablo Álvarez, periodista de larioja.com y responsable de los contenidos de dicha web, para impartir la cuarta clase del Reportero Escolar, ‘El lenguaje ditial’. La cuarta y última lección, pero ni mucho menos la menos importante… Por todos es sabido que los medios digitales ya tienen más lectores que los medios tradicionales.
En la clase del viernes 28, y durante media hora, Pablo Álvarez desarrolló el Tema 4. Pese a que la clase se emitió desde las instalaciones de UNIR en Gran Vía, 41, el periodista de larioja.com se sintió como en casa: con un lenguaje muy cercano y unas explicaciones muy visuales. Y sino compararla con el resto de clases del Reportero.
Pero sobre todo recalcando, que escribir en internet no es sinónimo de escribir mal o saltarse las reglas ortográficas.
Captura de la clase de Pablo Álvarez, ‘El lenguaje digital’
La clase empezó con Camacho y el gol que dio a España el Mundial de fútbol, y acabó con la ‘arañita’ o algoritmo de Google. Pero por el camino el profesional de Diario LA RIOJA dio valiosos consejos a los alumnos para escribir en internet o en las redes sociales. También sobre como se comportan los lectores cuando navegan por la red.
Sino pudisteis seguir la Clase 4 en directo, aquí podéis ver el vídeo del Lenguaje digital las 24 horas.
Y como siempre, podéis completar la lección con la descarga del material docente, en este caso sólo una presentación de PowerPoint:
Vídeos, manuales y contenidos de las clases tutoriales
