Arrancan las clases del ‘Reportero Escolar’

Todo sea por una tablet, una cámara de vídeo o una cámara de fotos. La Openclass de Gema Sánchez de la Nieta, profesora de Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), dio el viernes pasado el pistoletazo de salida a las cuatro clases del Reportero Escolar, un concurso organizado por el Gobierno regional, la UNIR y Diario LA RIOJA, y que premiará al mejor periódico digital realizado por alumnos de la ESO.

La  primera edición del Reportero Escolar ha tenido un gran éxito de acogida, y más de 600 alumnos y 20 colegios de toda La Rioja participarán hasta marzo de 2015 por saber quién es el mejor reportero. De momento, y hasta final de noviembre, se embarcarán en una fase de formación donde ‘asistirán’ a cuatro clases videochat: dos impartidas por la profesora del Grado de Comunicación Audiovisual de la UNIR, y otras dos por los periodistas de Diario LA RIOJA, Pablo Álvarez y Pío García.

Las lecciones virtuales se complementarán con material didáctico y los reporteros del mañana aprenderán sobre géneros periodísticos, medios audiovisuales, lenguaje periodístico y lenguaje digital. A partir de diciembre -y hasta mediados Marzo-, los alumnos escribirán noticias, reportajes y entrevistas, o grabarán contenidos audiovisuales.  Los estudiantes contarán con el con un profesor que hará las labores de editor y tendrán soporte académico, técnico y tutorías continuas con UNIR. El Reportero Escolar, es un proyecto pionero en toda España, y se enmarca en la campaña de la Consejería de Educación ‘Aprender leyendo’.

Una profesora con alma de periodista

Gema Sánchez de la Nieta es profesora de Redacción Periodística II en UNIR y también coordina Revista UNIR, la revista de actualización académica de los Grados de la Universidad. También colabora en el Diario Expansión, en el suplemento de Aula Abierta. Hasta hace un año trabajaba en La Gaceta.

Tras impartir su primera clase en el Reportero, Gema Sánchez de la Nieta apuntaba algunas claves de la iniciativa. “Queremos que el proyecto ‘Reportero Escolar’ sea una herramienta didáctica que fomente el trabajo en equipo, la capacidad de comunicación y el desarrollo personal de cada alumno. También pretendemos favorecer el uso de las nuevas tecnologías como herramientas de investigación y consulta”, explicaba Sánchez de la Nieta.

Sin duda el Reportero Escolar es el trampolín perfecto para los futuros periodistas,  En estos momentos tan difíciles para la profesión es necesario que los alumnos tengan una formación añadida, para enfrentarse a las nuevas formas de hacer periodismo”, alertaba la profesora de UNIR.

Los alumnos que en el futuro quieran dedicarse a este oficio deben aprender a contar historias. Con el Reportero Escolar, los alumnos de secundaria tendrán que elaborar un periódico digital en el deberán buscar noticias que suceden en su localidad, localizar personajes interesantes para entrevistar, elaborar reportajes en profundidad… “Se trata de que aprendan a mirar la realidad que les rodea con curiosidad y se pregunten el por qué de las cosas. Las grandes historias están en todas partes y todas merecen ser contadas”, resumía bien la docente del Reportero.

Pero si algo diferencia al proyecto de Reportero Escolar es su carácter práctico. “Con las clases prácticas, queremos que los alumnos aprendan a elaborar la información. Para ello, deberán organizar las ideas, pensar siempre en el lector y saber ‘engancharle’, diferenciar lo importante de lo accesorio, cuidar el estilo y revisar lo que han escrito”, concluía Gema Sánchez de la Nieta.